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对外汉语教学中,这四种方法不可取!

2023-5-21 16:18| 发布者: 对外汉语网| 查看: 210| 评论: 0

摘要: 网上关于对外汉语教学的方法很多,有的可取,有的则不可取,该篇对外汉语网为大家亲身说法四种不可取的对外汉语教学法!一、过度引导老师和家长一样,要尝试放手。练习部分要让学生自己去思考,ta有困难以后,我们先 ...
网上关于对外汉语教学的方法很多,有的可取,有的则不可取,该篇对外汉语网为大家亲身说法四种不可取的对外汉语教学法!

对外汉语教学


一、过度引导

老师和家长一样,要尝试放手。练习部分要让学生自己去思考,ta有困难以后,我们先给提示,提示无用以后,我们再示范,让孩子模仿。如果一上来就提示,孩子没有自己思考的过程,学习效果就会很有限。比如提问的时候,先用特指问:“猴子的尾巴是什么样子的?”孩子无法输出再用选择问:“是长长的还是短短的?”孩子仍旧有问题再给出答案。

二、忘记纠音

不只是声母和韵母,孩子的语调出现错误也要纠正。但是不要过度纠正,不然孩子会有畏难心理,纠两三次夸奖其努力和进步即可。

三、混淆自主输出和重复老师的话

有些老师有意识让学生输出句子,但是总是让学生重复自己说的话,要让学生尝试自己去组织语言,自己组织出现问题后,老师再帮助,这样能加深学生对这个语言点的印象。让学生重复自己的话是最末的选择。

四、直接否定学生答案

学生如果说错了,老师不要直接说ta错,可以通过引导让ta自己再重新审视一下自己的答案。比如,Mary说:“*西瓜甜甜。”老师可以提示:“还少了一个字。”或者“我们说,西瓜大大的,柠檬酸酸的,那西瓜呢?”学生自己发现自己的错误能加强ta的学习效果。

以上四种对外汉语教学方法,可以说是我们中文课堂上的雷区,大家一定要尽量避免!

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