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新手对外汉语教师课堂上的常见错误(一)

2023-5-20 20:16| 发布者: 对外汉语网| 查看: 718| 评论: 0

摘要: 很多老师拿到对外汉语教师资格证后,由于缺乏课堂实战经验,所以刚开始免不了会在课堂上出现一些错误,篇幅较长,所以分为两篇来讲,该篇是上,一起来看!01无指令无指令就是没有告诉学生他们要做什么。如果需要学生 ...
很多老师拿到对外汉语教师资格证后,由于缺乏课堂实战经验,所以刚开始免不了会在课堂上出现一些错误,篇幅较长,所以分为两篇来讲,该篇是上,一起来看!

新手对外汉语教师课堂上的常见错误


01
无指令

无指令就是没有告诉学生他们要做什么。如果需要学生读,就告诉学生“读”,要学生看,就告诉学生“看”,不要总是指望学生能领会你的要求,不然常常出现,老师念完一句,本希望学生跟着念一遍,却“空气突然安静”的情况。

02
指令不明

指令不明就是使用一些非常模糊的指令。例如“来”,“来”干啥呢?

03
指令过长过难

指令过长,尤其对于初级学生来说,是灾难性的,本来就不记得几个词,让学生读一句话,会说出“你可不可以把上面这句话读一遍?”“接下来我们一起听一下这篇对话好不好?”不仅让课堂显得拖沓,学生听不懂指令还会很尴尬……直接指着内容说“请你读”“请你听”就可以了。

04
过多使用不必要的媒介语

有时候能用图片或者动画或者语境展示,能让学生明白的词或者句子,就别用媒介语解释了。比如“桌子”,放个桌子图片,“切”,放个“切”的动画,能让学生有更直观的感受。

语言点讲解,如果能用语境尽量用语境,尽量不要给学生塞一堆“可能补语”“趋向动词”或者啥啥的专业术语……

05
完全排斥媒介语

有时候老师课堂上蹦出个词,学生会问老师这是什么意思,有老师就是全力贯彻沉浸式教学法,用尽所有手势动作,老师“上蹿下跳”,学生可能也没明白,这时候直接甩出媒介语反而更高效,尤其非重点词,让学生明白就好。比如“相信”,就是“to believe, to trust”。教学方法是为教学服务的,过犹不及。

06
讲座式教学

有的老师的课堂就像是开讲座,把学生PS掉丝毫不影响课堂效果。

语言学习更偏向一种技能学习而不是一种知识学习,所以要尽量让学生多说才能让学生下课后就能用起来。

07
一口吃个胖子

有时候老师会在第一次接触某个点的时候就把所有用法都讲完,比如“了”“把”这种大点,一是学生接受不了那么多,二是学生水平有限,暂时也用不着更高级的点。

08
吃个胖子还不运动

人的忘性是很大的,如果不停地塞知识,很可能最后学生只记得最后一个点,所有知识尽量趁热打铁地练一练再继续讲,学生会有成就感,老师也会有。

以上8种新手对外汉语教师课堂上的常见错误,大家经历过几种呢?未完待续......

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