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汉语国际教育硕士毕业后的职业规划,深度好文!

2021-11-2 11:16| 发布者: 对外汉语网| 查看: 257| 评论: 0

摘要: 之前的文章里,对外汉语网和大家聊了汉语国际教育就业方向及前景,该篇讲一讲汉语国际教育硕士毕业后的职业规划,希望大家受用!| 关于志愿者和公派如果你是本科生,那么我是非常建议你去海外做志愿者,扩宽一下自己 ...
之前的文章里,对外汉语网和大家聊了汉语国际教育就业方向及前景,该篇讲一讲汉语国际教育硕士毕业后的职业规划,希望大家受用!


| 关于志愿者和公派

如果你是本科生,那么我是非常建议你去海外做志愿者,扩宽一下自己的视野,把自己所学用在自己的专业上,也不枉费自己四年的所学。功利的角度来说,在海外呆两年,考研的时候是可以加分的,也可以存得一笔不菲的收入。如果想海外继续深造,这笔钱多少也会有所帮助,减少家里的负担。在考研方面,小编建议你慎重选择汉语国际教育,因为无数的前辈惨痛教训告诉我们告诉真的不好就业。 

如果你是研究生,你可以在研究生在读期间出去积累一些教学经验,这也对写论文有很好对帮助。如果你即将毕业,那请你考虑“应届生身份”对你来说重不重要。如果你这个时候出去,不管一年还是两年很可能失去应届生身份的机会。虽然有明文规定海外志愿者可以保留一年应届生身份,但是遗憾的是,很多用人单位和企业并不清楚这项规定,要真正落实下去还是需要时间。

对于大部分这个专业的学生来说,会选择成为一名中小学语文老师(其中小学语文老师特别多,我身边特别多)。公立中小学招聘粗浅可以分为校招、社招,校招即是学校或者教育局去学校招聘应届生,社招即是学校或者教育局公开招聘面向社会招聘教师。这几年公立中小学教师招聘越来越倾向于校招,对于社会人员的报考严格许多,名额也减小了许多。比如会要求相关工作经验(外海志愿者教师经验在国内中小学招聘中认可度不高)、职称、年龄、户籍等要求。

因此,相比较你出去一两年再回来考编制,以应届生的身份进入公立编制中小学是更容易的。出去两年再回来找工作,你的选择会被限制很多,很可能只能转行。现在国家在大力提倡提高中小学教师待遇,东南沿海很多地方教师待遇都相当不错,比如深圳某些区的教师年收入在二十万以上、浙江义乌某学校开出150万的天价招聘教师。小伙伴们可以多关注一下,各地教师收入的情况。

当然,也有很多童鞋抱着一直在海外的打算,先做两年志愿者,然后转公派成为一名公派教师。公派教师在待遇上会比志愿者好很多,也是一个令人羡慕的职业,但不是一个非常不稳定的职业。

所以,你得考虑以下几个问题:

首先,因为没有单位,所以没有人给你缴纳五险一金,也没有工龄。而且因为没有单位,可能在第一个任期结束续签存在一些隐患,有些岗位有可能不能继续续签。

其次,志愿者转公派任期结束就会面临不得不回国再就业的问题,是选择再报名出去还是回国就业。小编也是外派了五年刚回国不久,国内就业环境对于我们这种高龄青年并不十分友好,发现海外教学经验用处在国内并不大,而且认可度也不是很高。所以小编以三十几岁的高龄,跟比自己少五六岁的90后竞争上岗,哎,莫名有些心酸。

最后,很多人都觉得公派教师工资极高,可以存不少钱。这个真得得看国家,像去欧美国家,其实存不了多少钱,小编开始还要倒贴很多,所以要想存钱,还是去非洲国家比较好,工资高,花费的地方也少,不过也是艰苦不少。

再当你回到国内,你会发现身边的同龄经过在一个行业几年的沉淀,收入其实并不低,特别这些年国内工资待遇发生了翻天覆地的变化,房价也一直在涨,而外派教师工资并没有涨,所以最后你所得到并没有预期中的多。

如果你是研究生,志愿者转公派如果去艰苦地区,可以给你带来短期的块钱;如果去欧美发达地区,可以让你的履历稍微好一点,特别是应聘英语老师或者国际学校,钱可以存的不是太多。

并没有想象的那么美好,没有工龄意味着已经人家退休了,你可能还要多干几年;没有五险一金,买房落户限制比较大(不过可以自己交);一把年纪回来失去了应届生的身份找工作的过程中会受到很多限制,明明你很喜欢的工作,人家只招应届生(气不气,气不气);工作经验方面,如果不是跟汉语教师相关的工作,基本上没有多少用处;回国以后再适应问题,比如社会地位的变化(公派在国外比较受人尊敬;回国可能苦逼搬砖)、同龄人带来的压力(结婚、有些同龄人已经混到了处长等)、家人带来的压力等。

对此,很多人也会选择专职教师,这个还是我们行业目前相对稳定的职业,也是大家可以努力的一个方向。专职教师不好地方在于待遇上国内是很低的,所以一定是得出去,选择的国家比较有限。

当然,情况也在慢慢变好转,比如有政协委员提出提高国际中文教师的待遇(这位委员不是我们专业,却能为我们发声,简直是小编的偶像)。另外,小编最近找招聘时发现很多学校开始自主招聘公派教师,希望能够解决工龄和五险一金的问题,我也会持续帮大家关注。

| 关于考博

我们专业大部分还是走一线教学较多,搞学术较少。一般我们专业学术类型的博士就是语言与应用语言学(下设汉语教学方向),这一类每年招收数量较少,一般比较难考。当然也有汉语国际教育专业博士,这类博士一般要有单位和工作经验。

考博是进入高校的敲门砖,所以你有志于考博,从事学术研究,你得衡量一下自己的综合情况,比如自己学术研究能力(头发数量)、是否为博士生导师亲生的学生、发表论文的情况、教学经验、有没有单位(有,单位是否牛掰)等等情况。

如果觉得自己没问题,你可以多上一些课,积累教学经验,为写论文做准备。毕竟我们是一门实践性很强的学科,所以应该在实践中去发现问题,而不是纸上谈兵。平时多阅读一些论文,自己也多写一些发表出来。我们国内现在采用了申请制,因此论文发表的情况成了一项考核的重要指标。在申请前,先提取联系一下报考的导师,介绍一下自己的基本情况,问一问是否今年还招生,省得陪跑。

如果你家境较好,可以选择去国外读博士,这一方面小编家贫,所以不太了解,欢迎有经验、有分享意愿的盆友来稿跟我们讲讲。

| 关于国际学校

下面再来说一说国际学校,国际学校只是一个笼统的说法,其实它是有很多类别的,主要可以分为以下几个类别:

第一类是由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校(简称为“外籍人士开办的国际学校”),如上海美国人学校、广州美国人国际学校等。

第二类是同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校,如华南师范大学附属外国语学校,广州亚加达国际预科,广州市加拿大外籍人员子女学校等。这类学校采用国际课程(IB),有独立的校园,其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都市国际化的学校。

第三类是本地学校开设的国际部,开设的AP和A-Level只是针对中国学生的培训课程,他们的课程是外国的课程,但上课的模式、教育理念和学生构成,是中西结合的。

第四类是外国机构或个人开办的补习中心。

一般好的国际学校待遇会很高,同时对于教师的要求也是很高,比如国际学校的工作经验年限、教师资格证(英国或者美国的)、英语要求等等。国际学校没有像公立学校那样的工资体系,很少有学校可以提供职称评定。工资一般视你的教学经验和教学量而定。

所以想进国际学校的童鞋,可以试一试从小城市的国际学校开始入手,一步一步积攒经验。以后小编也会多找一些国际学校的招聘分享给大家。

另外,值得一提的是小编也发现有的国际学校hr拒绝招收汉教专业的毕业生,也不知道是为啥,不知道有没有专业人士能够解答一下。另外,据说这个行业里面有的校长对于我们汉语国际教育的毕业生的评价也并不是很高。比如下面这个学校:


请大家hold住心里的千万匹草泥马。

我在此做一个猜测,可能这类国际学校需求的还是会说英语的中小学语文老师。所以如果你还没有毕业,想给自己未来多一种就业选择,那么学习如何做一名语文老师是一个可以努力的方向。说真的,语文老师和汉语老师区别还是蛮大的,以后有机会再详细论述。

| 关于高校当教师和辅导员以及其他

如果你是研究生毕业可以在高校当一名合同制的对外汉语老师,比如像我今天推送的这一篇《某大学对外汉语教师专任招聘》。这类工作一般工作比较轻松,自由时间较多,但是穷得也比较稳定,一般到手收入也就四五千。当然,大城市可能要高一点。最近,辅导员好像也是我们专业的热门选择,毕竟很多辅导员岗位也是有事业编制的,待遇也相当不错。

另外,我们汉语国际教育的毕业生还有很多转行做了其他,比如考公务员、去企业或者培训机构、自己创业等等。

不管怎么说,三百六十五,行行出状元,这个世界也没有十全十美的工作,关键在于选好赛道跟努力坚持,皇天终不会负有心人,所以抱怨没有用哦,大家还是多努力提高自己。

以上关于汉语国际教育硕士毕业后职业规划的四个大致方向,你更中意哪个呢?

路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

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