该篇就和大家聊一聊《国际中文教师证书》考试怎么来备考（笔试+面试），个人实战所得哦~
首先大家的面临的是笔试，笔试150道选择题，听起来很简单，但是选对的话要被很多内容，还要积累做题的经验。 01 笔试 在备考笔试的时候可以选用《国际汉语教师证书》考纲解读，看看具体要考什么，怎么考，自己看看书就可以搞懂。 然后再把内容进行拆分，一部分一部分的准备，汉语教学基础，了解第二语言习得的基本概念和主要理论、基本过程和主要影响因素。 对外汉语教学方法，不仅要求了解、记忆，还要在具体的教学活动中去应用。 教学组织和课堂管理，除了了解基本的原理和知识，就是题目说了专用名词，你知道是什么意思，还可以多看看一些案例，积累经验。 推荐的书目有《国际汉语教学案例与分析》、《课堂活动设计指南》等。 中华文化与跨文化交际，推荐书目《跨文化交际（祖晓梅）》，一定要注意一点，尊重他国文化，机智处理突发情况，而不是强势宣传本国文化。 举一个最简单的例子，韩国认为端午节是他们的传统节日，你怎么看？ 在教学过程中，我们会经常遇到这种典型问题，首先，要冷静下来，认真做背调，韩国过的是端午祭，和中国的端午节不一样，国内媒体在传播时，并没有说清这一点； 其次，要有包容之心，国家的文化不会因为一两个人的“我觉得”而产生什么巨大的变化，但是在课堂上和学生起冲突，很可能自己的工作就没了，我们改变不了任何人，除非他自己想改变。 笔试一定要做的步骤，就是多刷题，多复盘。 02 面试 面试按照考试环节进行拆分练习。在这里我就说说我考的通用版的，面试流程是外语自我介绍、说课、试讲、中文问答和英文问答。 外语自我介绍可以提前准备，写好逐字稿，背熟就可以了，达到就像自己讲母语一样熟练和自信。 说课，就是把一节课的讲课思路完整的将给考官听，其中涉及到知识点，一定是要说出来的。 试讲，就是模拟几个知识点具体怎么将给学生听，和平时我们见的老师上课的情景一样。 中文问答包括教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际和职业道德与专业发展；英文问答包括教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际。 以上备考过程，均是本人一次性通过《国际中文教师证书》笔试+面试的实战经验，希望对大家有帮助哦~ |
