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新设专博!国际中文教育专业学位人才培养开启发展新篇章! ...

2022-9-17 12:53| 发布者: 对外汉语网| 查看: 43| 评论: 0

摘要: 近日,国务院学位委员会和教育部面向社会正式发布《研究生教育学科专业目录(2022)》(以下简称“新版目录”),自2023年起实施。新版目录中,原“汉语国际教育”专业学位类别更名为“国际中文教育”专业学位类别( ...
近日,国务院学位委员会和教育部面向社会正式发布《研究生教育学科专业目录(2022)》(以下简称“新版目录”),自2023年起实施。新版目录中,原“汉语国际教育”专业学位类别更名为“国际中文教育”专业学位类别(代码0453),增设博士专业学位,标志着国际中文教育本、硕、博贯通培养体系的正式建成,对国际中文教育事业发展和学科建设意义深远。


“汉语国际教育”硕士专业学位创设于2007年,截至目前,国内硕士专业学位授权点高校已从设立初期的24所增加至198所,累计培养国际中文教育各类专业人才7万余人,其中包括来自72个国家的本土中文师资1.5万人,有效填补了海内外中文教师岗位缺口,提升了国际中文教师队伍的学历层次和专业化水平,促进了中外语言文化交流合作,增进了中国与世界各国人民之间的理解和友谊。

随着全球“中文热”“中国热”持续升温,世界各国的中文教育也进入升级转型关键期,亟需大批具有博士学位的高层次、高水平中外领军人才支撑全球国际中文教育提质增效,实现高质量创新发展。为适应新时期国际中文教育事业发展和学科建设需要,回应国内外学界、业界的广泛呼声,经全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会讨论提出增设“国际中文教育”博士专业学位,并提请国务院学位办研究审议,同时申请将《学位授予和人才培养学科目录》(2011年颁布)中的“汉语国际教育”专业学位类别名称更名为“国际中文教育”。经国务院学位委员会第三十七次会议审议通过,在新版目录中正式使用“国际中文教育”专业学位类别名称,并增设博士专业学位。

国际中文教育专业人才实现本、硕、博贯通培养,对汇集各方资源力量支撑国际中文教育学科建设,实现国际中文教育事业发展和学科建设的有机统一,助推构建更加开放、包容、规范的国际中文教育体系将起到至关重要的作用。

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