《第二语言习得》
教材简介 本书注重专业性与普及性的平衡，着重训练读者的思维能力并提升读者的研究能力。全书第一部分主要介绍学科背景；第二部分主要介绍二语习得研究的不同视角和关注的主要问题，这部分是本书的主要内容；第三部分介绍研究方法；第四部分是汉语作为第二语言的习得研究，主要介绍发表于主流期刊的一些文章。 作者简介 赵杨，剑桥大学博士，北京大学对外汉语教育学院院长、教授、博士生导师，全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，《国际中文教育（中英文）》编委，研究方向为第二语言习得、生成语法和社会语言学，在 Second language Research、International Journal of Bilingualism、《世界汉语教学》等刊物发表论文20余篇。 |
