在CTC国际中文教师证书（初级）面试中，试讲环节足足占了7分钟，也是四个环节时间分配最长的，重要程度可见一斑！
今天咱们来看试讲中高频出现的语气助词“了”的情景举例法，一起来看： 师：刚才大卫很高兴，现在老师告诉他考试得了40分，他怎么了？(用手势表示哭) 生：他哭了。 师：对，听到自己的成绩后，大卫哭了。(板书) 师：安娜也没及格，可是她觉得没关系，安娜哭了吗？生：(可能会说)安娜没哭了。 师：我们应该说: “安娜没有哭。”(板书) 师：(总结格式)当我们要表达一种变化，以前不是这样，现在是这样了，我们就在句子的末尾用“了”。 Sub+V(+0)+了+吗? Sub+V(+0)+了 Sub+没有+V(+O) *没+V+了 操练：“了”的交际练习 师：你的爸爸、妈妈和10年前一样吗？有什么不一样？ 生1: 我妈妈变老了。 生2: 我爸爸不喝酒了。 师：现在是什么季节了？外面有什么变化？ 生1: 现在是冬天了，天气变冷了，人们都穿上羽绒服了。/现在是春天了，外面变暖和了，树绿了,花也开了。/现在是夏天了，…… 师：昨天你们都没有做作业，老师怎么了？ 生1: 老师生气了。生2: 老师批评我们了。 师：老师批评你们，你们怎么了？ 生1: 我们都不好意思了,脸红了。 生2: 安娜哭了。 以上语气助词“了”的讲解中，“了”出现了这么多次，大家不晕吧？哈哈~大家要反复练习，争取一次性通过国际中文教师证书初级面试！ |
